[/b/] [/d/] [/tu/] [/a/] [/ph/] [/wa/] [/cg/] [/t/] [/p/]
Недавно мне предоставилась возможность проверить свои знания математики (матан, теорвер, дискретка и прочее счастье) с не то чтобы совсем уж поразившим меня результатом, я не был круглым отличником по этим предметам, но все же пришлось весьма разочароваться. Я совершенно забыл даже то что хорошо сдавал, элементарные формулы комбинаторики, при этом я помню навскидку целую кучу гуманитарной ерунды, которой меня добросовестно пичкали, вот правда тоже без дат и имен. Суть моего нытья следующая - как мне прокачать мозг так, чтобы быстро и легко воспринимать, усваивать и надолго запоминать технически-математическую (мою профессиональную) информацию, при том что сейчас он заточен под неинтересную мне гуманитарщину так что среди ночи в памяти может всплыть определение из филосифии, религиеведения или вообще какой-то заученный на переменке в школе стих. Практическое (может недостаточно интенсивное?) использование головы под эти нужды пока не помогло.
>>118141Если ты это когда-то знал но забыл, то можно повротно все перечитать в ускоренном темпе чтобы восстановить знания. Либо просто не стесняйся заглядывать в гугль/справочник в процессе использования, они не для декорации предназначены.> Практическое (может недостаточно интенсивное?) использование головы под эти нужды пока не помогло.Может быть просто недостаточно долгое?
>>118141Если ты это когда-то знал но забыл, то можно повротно все перечитать в ускоренном темпе чтобы восстановить знания. Либо просто не стесняйся заглядывать в гугль/справочник в процессе использования, они не для декорации предназначены.
> Практическое (может недостаточно интенсивное?) использование головы под эти нужды пока не помогло.
Может быть просто недостаточно долгое?
>>118142В том-то и дело, что среди моих знакомых полно людей, которые без подглядываний помнят значительную часть формул и констант той же школьной-университетской физики, а мне для этого нужно держать полку справочников.Насчет длительности, ну посморев минутку на формулу ее любой человек вполне может запомнить и тут же повторить, даже я, за пару-тройку таких подглядываний я заучил и отлично сдал свой последний экзамен по физике пару лет назад и этого времени я к ней не возвращался. Тоесть, да, это не самая активная информация для меня, но мои бывшие однокурсники часть ее могут вспомнить и воспроизвести, а я нет. Ровно с таким же подходом к изучению и частотой использования я подошел к гуманитарным наукам и все же вытащил из памяти благополучно позабытые народом факты, даже корректные, как потом оказалось.
>>118141Anki
>>118144Проблема в том, что заучить что-то я могу и из сплошного текста, без карточек и прочей систематизации, могу даже перечитывать потом пару раз, хотя информация уже отложится в памяти. Дальнейшие манипуляции с тем же тектом или иным его представлением кажутся мне бессмысленными, ведь я и так здесь и сейчас все могу воспроизвести по памяти. Но уже через пару месяцев, год - точно, без повторения, я все забуду и повторять приходится как в первый раз. Причем, ладно бы это был всякий мусор, пямать так и работает у человека, вроде, но пропадает как раз то, чего терять не хотелось бы!
>>118143Вообще это совершенно нормально, что одну и ту же информацию разные люди по разному запоминают. Кому-то лучше дается информация гуманитарного характера, кому-то технического. В целом если ты будешь часто работать с технической информацией на протяжении длительного времени то дела у тебя с ней пойдут лучше.>>118145> Но уже через пару месяцев, год - точно, без повторения, я все забуду и повторять приходится как в первый раз.Это совершенно нормально.
>>118143Вообще это совершенно нормально, что одну и ту же информацию разные люди по разному запоминают. Кому-то лучше дается информация гуманитарного характера, кому-то технического. В целом если ты будешь часто работать с технической информацией на протяжении длительного времени то дела у тебя с ней пойдут лучше.>>118145
> Но уже через пару месяцев, год - точно, без повторения, я все забуду и повторять приходится как в первый раз.
Это совершенно нормально.
>>118147> одну и ту же информацию разные люди по разному запоминаютЯ хочу перебросить дайс, чтобы запоминать лучше нужную информацию и хуже - ненужную.> Это совершенно нормально.Как же тогда живут люди, которые помнят какую-то ерунду из пары элементов, закон Ома, например, или константу вроде расстояния от Земли до Солнца, хотя учили это в школе, а использовали два раза - чтобы сказать своим детям и мне, на спор?
>>118147
> одну и ту же информацию разные люди по разному запоминают
Я хочу перебросить дайс, чтобы запоминать лучше нужную информацию и хуже - ненужную.
> Это совершенно нормально.
Как же тогда живут люди, которые помнят какую-то ерунду из пары элементов, закон Ома, например, или константу вроде расстояния от Земли до Солнца, хотя учили это в школе, а использовали два раза - чтобы сказать своим детям и мне, на спор?
>>118148> Я хочу перебросить дайс, чтобы запоминать лучше нужную информацию и хуже - ненужную.Не стоит так зацикливаться на запоминании, это не нужно в большинстве случаев. Просто помни где ее можно быстро достать.> Как же тогда живут люди, которые помнят какую-то ерунду из пары элементов, закон Ома, например, или константу вроде расстояния от Земли до Солнца, хотя учили это в школе, а использовали два раза - чтобы сказать своим детям и мне, на спор?Примерно также как люди, которые среди ночи могут вспомнить определение из филосифии, религиеведения или вообще какой-то заученный на переменке в школе стих, только вместо одних бесполезных для них знаний у них другие.
>>118148
> Я хочу перебросить дайс, чтобы запоминать лучше нужную информацию и хуже - ненужную.
Не стоит так зацикливаться на запоминании, это не нужно в большинстве случаев. Просто помни где ее можно быстро достать.
> Как же тогда живут люди, которые помнят какую-то ерунду из пары элементов, закон Ома, например, или константу вроде расстояния от Земли до Солнца, хотя учили это в школе, а использовали два раза - чтобы сказать своим детям и мне, на спор?
Примерно также как люди, которые среди ночи могут вспомнить определение из филосифии, религиеведения или вообще какой-то заученный на переменке в школе стих, только вместо одних бесполезных для них знаний у них другие.
>>118141интравеннтрикулярные инъекции протеинкиназы м-зета
>>118145Так суть Anki не в запоминании, а в том, что ты уже не забудешь, потому что напомнит. А без напоминания всё забывается, так работает человеческий мозг.
человек вообще очень плохо запоминает абстрактную информацию, смирись. намного лучше дела обстоят с картинками, образами, сценками - любой информацией, задействующей несколько каналов восприятия и оперирующей понятиями и явлениями, хорошо человеку известными из повседневного опыта. так уж сложилось эволюционно. чтобы запомнить абстрактную информацию, её нужно сначала осмыслить и сделать узнаваемой
Просто читай книжку каждый месяц и не ной. Пездос, говноконстанты и говноформулы он не может запомнить. Ты еще ЧИСЛО ПИ УЧИ. Вот уж признак интелллектуальной илиты.
>>118155 таки да, ылита-то давно меряется количеством прочитанного. "мы живём в самой читающей стране!" и всё такое...
>>118141Совковый матан как и его прародительница советская статистика бесполезен.Если бы совкопидорахи не были антирусскими расистами, все бы ещё в школе мирно учили метод конечных элементов русского эмигранта в Канаду уважаемого господина инженера заслуженного профессора Хренникова и не ебали мозги своей ущербной псевдоаналитикой.
>>118141Чтобы что-то помнить, надо что-то постоянно учить. Чем больше ты всякого учишь, тем дольше у тебя в голове хранится любая информация. Считай это тренировкой мозга. Anki позволяет по хардкору нагрузить мозг, потому что абюзит его модель запоминания.
ок, может кто поделится карточками для anki?
>>118220https://ankiweb.net/shared/decks/
- wakaba 3.0.7 + futaba + futallaby -