[/b/] [/d/] [/tu/] [/a/] [/ph/] [/wa/] [/cg/] [/t/] [/p/]
Когда человеческий мозг перестает развиваться? Есть поговорка - "старого пса новым трюкам не научишь". Мне интересно, когда это становится актуально для человека. 30? 40? 50?Пока еще не слишком стар пытаюсь впихнуть в себя как можно больше знаний, но интересно, когда наступит предел. Какие прецеденты знает история? Может быть бы и в 60 - 70 мозг еще ничего?
Никаких фундаментальных ограничений у здорового человека нет, насколько я знаю. Если новые связи уже не образуются, то это признак старческой деменции - люди даже не способны запоминать происходящее, и живут как тот чел из Мементо. Но всякий алкоголь и табакокурение эти способности снижают. Другие вещества могут наоборот повышать, главное в меру. В конце концов, именно эндорфины и являются теми веществами, которые включают механизм возникновения новых связей, так что нужно лишь поддерживать их уровень в мозгу, всеми доступными методами.
>>163716Грубо говоря, если я буду дрочить в 70 лет ради эндорфинов, то смогу стать крутым программистом в том возрасте? Ведь у меня будет тупо больше времени на изучение различных направлений, чем у агрессивной молодёжи. 20 лет против 70 лет.
>>163723Да, именно так.
>>163716Насколько знаю с возрастом значительно замедляется воспроизведение клеток организма и много других факторов которые явно должны сказаться на производительности мозга. Полагаю, должен быть средний возраст, при достижении которого способность обучаться значительно снизится. Что-то мне подсказывает что мотивация здесь не единственное ограничение.
>>163757Воспроизведение клеток мозгу побоку, он уже не регенерирует на клеточном уровне, у него сами нейроны растут в связи. Нужно следить чтобы клетки не гибли.
>>163759Как следить?
>>163759
Как следить?
>>163762Не бухать, например, — алкоголь вроде вреден для мозга.
>>163763Я слышал что долгий сон тоже вреден. Типа кислорода не хватает.
>>163763
Я слышал что долгий сон тоже вреден. Типа кислорода не хватает.
>>163714Пр-моему, это больше зависит от психологических особенностей личности, чем от физиологических. То есть учить новое можно и в возрасте, но обычно человек уже сам не хочет. Меньше любопытства, меньше энтузиазма.>>163764А какой физический или биологический механизм нехватки? Ведь, казалось бы, человек во сне все так же дышит и кровь так же циркулирует.
>>163714Пр-моему, это больше зависит от психологических особенностей личности, чем от физиологических. То есть учить новое можно и в возрасте, но обычно человек уже сам не хочет. Меньше любопытства, меньше энтузиазма.
>>163764А какой физический или биологический механизм нехватки? Ведь, казалось бы, человек во сне все так же дышит и кровь так же циркулирует.
>>163766В общем случае, потребление кислорода зависит от концентрации гемоглобина в крови, которая как-то физиологически зависит от физической нагрузки (которая задает мощность)
>>163766
В общем случае, потребление кислорода зависит от концентрации гемоглобина в крови, которая как-то физиологически зависит от физической нагрузки (которая задает мощность)
>>163766Если человек храпит, то действительно может быть нехватка кислорода.
- wakaba 3.0.7 + futaba + futallaby -