>>187084
Разве есть разница между Штайнс гейт для девочек и Штайнс гейт не для девочек?

Я правильно понимаю, что ты ищешь что-либо в духе Fushigi no Umi no Nadia?

>для девочек

-> Amaama to Inazuma

>мотивирующего научпопа в виде текстов, видео и подкастов

Любые лекции и прочий релейтед, подходящее под интересы. Лично меня часто мотивируют, если есть силы.

Можешь написать мотивирующий mlp-фанфик.

:c: dream

Я добавил строку про Штайнс гейт для драматического эффекта. Хотя девочек-учёных там однозначно обижают, то ножом пырнут, то продинамят голую под одним одеялом.
>>187085
Не думаю что кто-то разорился на действительно околонаучное аниме, но какой-то интересный твердый фанфик был бы кстати.
>>187086
Для начала нужно сформировать эти самые интересы и коварно внушить мотивацию самой искать себе лекции.

>>187084
А как же Рельса?

>>187084
Учёные против мифов, Нил Деграсс Тайсон и книжка пикрелейтед

>научпопа

Термин себя дискредитировал существованием топлесов и тедтолков

>>187090
В Рельсе даже близко нет ничего научного, у авторов не получилось вставить ничего содержательного между кусками слайсика про школьниц.
>>187091
Книжки будут фазой 2, для того чтобы их осиливать все же нужна какая-то начальная мотивация кроме моих пинков.

> топлесов и тедтолков

Думаю, не все знают что это и особо переживают по этому поводу.

Хороший канал https://www.youtube.com/c/inanutshell/videos

>коварно внушить мотивацию самой искать себе лекции.

Но ведь не все созданы для новеря. Это может быть и медвежьей услугой.
Пусть научится не быть бакой, а остальное решится само со временем - ведь разве не тут проявятся её личные качества и стремления?

Капча-тян пуще прежнего: mineme

>>187085
Aниме - не для девочек.

>>187095
Что бы она ни выбрала, она останется разочарованой. А так, ей хотя бы будет кого в этом винить

>>187095
У нее все хорошо со здоровьем и наследственностью, а значит дело за средой и братиком. Вдруг мне не понравятся её личные качества и стремления? Я даже свои с трудом переношу.
>>187096
Ну тут соглашусь, помню как с пацанами собирались посмотреть яойчик или там анимку про настоящую мужскую дружбу плавцов, фигуристов и всяких качков.

>>187095
Наука уровня новеря это всё ж таки пикрелейтед

>>187100
Ваше аниме - не аниме.

>>187102

Всё ты знаешь о нас.

>>187106
Где ты в последний раз публиковался?

>>187107

На конференции своего университета, но это была очень говнистая работа и научрук на неё изначально забивал хуй.

>проблема с мотивацией учиться

А у кого этой проблемы нет? Что бы была мотивация учиться, ты должен чувствовать, что сможешь это использовать, а с наше образование прилагает все усилия к тому, что бы это чувство не возникло. Так что для начала нужно найти цель, а там и мотивация будет.
А искать цель это уже иного рода задача.
Везет мне на каптчу. Твоя имота не дере-дере случайно?

>>187084
Давай общаться без говна пожалуйста, выучи русский

>>187119
Пока что дере-дере.
Вот я и ищу какой-то обзор крутых штук, чтобы она могла посмотреть на них и тоже захотеть сделать крутую штуку.
Что-то пестрое и энергичное как >>187093

>>187124
Покажи ей свои крутые штуки, если ещё не пробовал.

>>187124
Это так не работает. Я заметил, что человек должен быть склонен к обучению и созданию чего-то нового с рождения. Если этого сразу нет, то уже и не будет. Так что увы.

>>187126
Хотелось бы прочесть серьезное исследование на эту тему, если такие разрешены. Почему мы не сбрасываем со скалы тех кто не играется с конструктором в детстве?

>>187128
Потому что зачем? 95% людей не склонны, лол. Это единицы, которым действительно просто интересно и хочется узнать/создать новое. В основном людей к развитию подталкивает практическая нужда. Если практической нужды нет, то нет и развития. Еще есть люди, у которых есть материальные амбиции, которые подталкивают их вкалывать, но таких людей тоже на пальцах посчитать.
Каптча намекает на природу 95%-в.

>>187128
>>187137
А из оставшихся 5% далеко не все склонны к размножению — у них есть занятия поинтереснее.
Вымрем, проще говоря, если со скалы.

>>187126
мне неприятно думать, что таким можно только родиться, но я замечал, что настолько любопытным, как я, не был любой вокруг меня в детстве.
даже когда был в состоянии "уже на грани", не потерял любопытство.
много лет у меня тотальная ангедония. шизотипик хорошо понимаю, но слабо чувствую радости и яркие эмоции, даже когда радость и пиздец в крайней степени (рассказывать боюсь, вы слишком умные, а мои посты слишком узнаваемы), даже вещества не понравились.
любопытство это то, что меня ведёт.

мы живём в то время, о котором мечтали тысячелетиями люди до нас. десятки тысячелетий эволюции, а домашний кусок говна "гипер пк" может позволить себе почти любой -кодер. столько умов трудятся над потреблением, а им всё мало.

c:rache

>>187148

>мне дано всё, чтобы жить возвышенной жизнью, а я гнию в лени, дрочке и фантазёрстве

какая разница? ставь цели, делай приколы, коллекционируй мудрость.
не стоит высмеивать потуги найти смысл жизни репостя смешные картинки из пабликов для педовок. не нужно обесценивать попытку найти смысл. я вот хочу устроить миру, хочу неуправляемую эволюцию. а ты?

>>187150

>какая разница? ставь цели, делай приколы, коллекционируй мудрость.

Ставлю цель, делаю проколы, коллекционирую страх делать новые попытки из-за множества неудач.
Может дело в

>ты должен чувствовать, что сможешь это использовать

, может в

>действительно просто интересно и хочется узнать/создать новое

Но итоге не меняет - погрязла в неудачах, что лишает всякой мотивации.

>>187153

>страх делать новые попытки из-за множества неудач.

выученная беспомощность фиксится каидзеном (постоянно достраивай свою жизнь в сторону пользы, избегай вреда) и рационанизмом.
вот статья с похожим названием https://lesswrong.ru/w/%D0%92%D1%8B%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C

>Посоветуйте мотивирующего научпопа в виде текстов, видео и подкастов, пожалуйста.

научпоп говно для слабовольных. пересиль себя и расскажи ей простыми словами почему наука это круто. убеди в том, что твои ожидания от неё важны. оперируй логикой, а не авторитетом, но можешь сказать и о том, что вот ты такой взрослый и умный дорос до таких мыслей и жалеешь, что тебя не отдали в спецшколу, чтобы потом стать юристом и пойти в разведку.

мотивация, эмоции — зачем? химия в мозгу. можно жить "не как биоробот" и без эмоций. можно перезаписать себе любой примитив как кнопку для радости. нейтральное состояние как у Ганди очень освобождает. я вот хочу устроить миру уж4с, ради развлечения и чеславия (на самом деле мотив сложный и я даже думаю, что я хороший, если удастся, но воспринимается такое глобальное событие как ужас). а ты, чего ты на самом деле хочешь? у тебя есть мечта, великая цель, или будешь как обычные люди, которые в 35~45 начинают жалеть о том, что жили скучно.

memento YOLO @ carpe diem.

>>187145
Ткните если паста.
>>187155

>научпоп говно для слабовольных

Да брось, иногда можно и почитать о других. Нужно быть широкопрофильным, а не упарываться в одно. Хотя не все понимают, что научпоп знаний научных не добавит.

>простыми словами почему наука это круто.

Mission impossible. Практика показывает, что даже тыкание носом в факты не помогает им это осознать. Нужна врожденная склонность.

>что вот ты такой взрослый и умный дорос до таких мыслей и жалеешь...

Даже не надо быть педагогом, что бы вспомнить свою школьную жизнь и что такой подход заведомо провальный и вызывает у людей только раздражение. Включается какой-то безусловный рефлекс отрицания собственной неправоты.

>мотивация, эмоции — зачем?

За тем же, зачем и еда, вода, воздух, хентай. Без этого ничего не будет нормально работать. Ты же не заправишь дизель керосином просто потому, что ну ты ж сука двигатель, бери и едь. Так и человек.
Ох, чувствую, наговорился я сегодня с пастой. Но надеюсь, что нет.

https://www.bbc.co.uk/bitesize/guides/z7vc7ty/

>Digital audio and video has a sample rate, bit depth and bit rate. They are usually compressed to reduce file size and stream more efficiently over networks. Compression can be lossy or lossless.
>Part of Computer Science, Binary and data representation

У bbs какая-то чай на вирусная учебная инициатива.

>>188755
Все больше и больше симпатизирую с пиратами.

>>188907
Две бутылки рома этому джентельмену.

>>187084
Твоя имота - девочка. Она будет с радостью учиться ухаживать за младшими детьми и помогать маме на кухне.

>>187200

> Даже не надо быть педагогом, что бы вспомнить свою школьную жизнь и что такой подход заведомо провальный и вызывает у людей только раздражение. Включается какой-то безусловный рефлекс отрицания собственной неправоты.

Какой ещё рефлекс? Это что-то из этой
https://ru.wikipedia.org/wiki/Трансакционный_анализ
оперы. И скорее всего такое происходит когда человек не уважает своего (по-)учителя и не хочет от него ничего слышать. Либо какие-то подростковые глупости.

>>191873

>пик

Последнее время на новере много приколов со статистикой.

>>191551

> Твоя имота - девочка

C чего ты взял?
Я считаю что в деградации подрастающего поколения виноваты слайсики. Дети смотрят как милые девочки едят милые тортики и повторяют за ними, прожигая жизнь за скучными вещами вроде дружбы и общения. Вот я смотрел как приключения начинались с постройки машины времени или крутых роботов, поэтому стал интересоваться наукой, чтобы был какой-то движ в жизни.