[/b/] [/d/] [/tu/] [/a/] [/ph/] [/wa/] [/cg/] [/t/] [/p/]

[Burichan] [Foliant] [Futaba] [Greenhell] [Gurochan] [Photon] - [Home] [Manage] [Archive]

[Return]
Posting mode: Reply
Leave these fields empty (spam trap):
Name
Link
Subject
Comment
File
Verification
Password (for post and file deletion)
  • Supported file types are: GIF, JPG, PDF, PNG
  • Maximum file size allowed is 20480 KB.
  • Images greater than 200x200 pixels will be thumbnailed.

File: 1615933133665.jpg -(201829 B, 1200x750) Thumbnail displayed, click image for full size.
201829 No.188054  

Анон, а сложно ли учить беларусский язык, зная русский и украинский? А нужно ли?

>> No.188055  
>Анон, а сложно ли учить беларусский язык, зная русский и украинский?

Я носитель, так ничего сказать не могу.

>А нужно ли?

Если ты хочешь читать в оригинале исторические документы ВКЛ (в частности Статуты), беларускую литературу. В остальном практического смысла не вижу, носителей мало, пообщаться в интернете почти негде, разве что перед друзяффками покозырять, что мол вот я такой. А хотя может ты станешь новой легендой литературы? Будешь писать лучше Быкова и Короткевича? Переведешь классику украинской литературы на наш язык? (Хотя зачем, за редким исключением мне на украинском прочитать что-то не проблема).

>> No.188056  

Бело.
Нет потому что они все русский знают.
>>188055

>носителей мало

Должно прибавится теперь.

>> No.188058  

Язык развивается там, где развиваются науки и технологии.
Там, где требуются слова, которых пока нет в других языках.
Иначе, язык стагнирует, выходит из употребления и в конце концов забывается.
Если Белоруссия в будущем будет вносить ощутимый вклад в мировую науку, белорусский язык будет оставаться актуальным.

>> No.188059  

>>188056

  1. Не ответить на основной вопрос ОПа.
  2. Докопаться до спорного момента в правописании.
  3. Ошибиться в -тся/-ться.
  4. ???????
  5. PROFIT
>> No.188084  

>>188056

>прибавится

С чего бы?

>> No.188116  

>>188059
девочка, которая тебе нравится: беларуская мова
её бывший: белорусский язык
ты: беларусский язык

>Не ответить на основной вопрос ОПа.

Вопрос "А нужно ли?" подразумевает, что ответ - это трёхстраничное эссе. Дарэння коню ў зубы не глядзяць. Язык всё ещё мертв, и родной язык белоруса это всё ещё русский.
>>188084
Вместе с протестами язык в своеобразный способ ожил, хотя насколько менее мертвым он станет ещё не ясно.

>> No.188122  

>>188116

>Падоранаму каню
>> No.188123  

>>188116

>Дарэння коню

SEO-господа не зря хлеб едят.

Красивый интерфейс запилили [1], наверное потому что сам корпус молодой.
[1] https://bnkorpus.info

>> No.188125  

Если знаешь украинский, то совсем несложно. Это только у москалей какие-то проблемы со славянскими языками. Зная беларусский удалось выучить на разговорном уровне украинский за неделю обитания вна. Польский это вообще практически беларусский, но с парой нюансов и на латинице (сейчас у нас тоже некоторые форсят письмо на латинице с диакритическими знаками). Чешский, болгарский, сербский на уровне понимания, достаточно легко парсил тамошнее телевидение с сабами.
Вот нужно ли… Полтора сообщества, и то, представители которых по большей части в Польше и Штатах и пишут простыни в Фейсбуке. Восточнее Гродненской области на тебя будут смотреть как на шизанутого нацика-БНФовца или учителя мовы.

>> No.188177  

«Чаго мы ходзім на магілы?

Што нас вядзе пад сосен шум?

Ці жаль? Ці страх? Ці проста звычай?

Ці неўсвядомлены абрад?

Ці нейкай сілай таямнічай

Жыве ў нас памяць цяжкіх страт?

Чаго ідзём? Паплакаць горка?

Паспавядацца? Клятву даць?

Ці, можа, з гэтакіх пагоркаў

Сваё жыццё нам лепш відаць?

Свой шлях - у пошуках і ўдачах,

У заблуджэннях і грахах?

Ці ў гэткі час ясней мы бачым

Радзімы-Бацькаўшчыны шлях?

Ужо даўно і косці стлелі,

Зямлёй зрабіліся даўно,

А мы ідзём у прасвятленні

Аддаць пашану ўсё адно.

А мы ідзём і садзім кветкі

І з болем думаем падчас:

Ці будуць так нашчадкі-дзеткі

Прыходзіць некалі да нас?

Чаму ж нам ведаць гэта важна?

Таму, што ў вечны супакой

Нам не з жыцця сыходзіць страшна,

А з добрай памяці людской?

Калі б ды так! Калі б ды кожны

З маленства думаў, з першых лет:

Які - ці светлы, ці прыгожы -

Пакіне ў памяці ён след!

Дык дзе там! Вучымся з пагардай

На сэнс жыцця глядзець - няўцям,

Што жыць адно тады і варта,

Калі рабіць дабро людзям.

Рабі дабро! Хоць нават коштам

Апошніх сіл, апошніх мук.

І не пытай: каму? завошта?

Рабі - без просьбаў і прынук!

І не турбуйся сам, ці глуха

Закончыш ты свой круг зямны,

Ці - па значэнню і заслугах -

З аб'явай: «Доступ да труны...»

Чаму ж, таварыш Ненаежац,

Так не па-людску ты жывеш?

Што семярым спажыць належыць -

Адзін бярэш, грабеш, ірвеш?

Усё, чым грудзі ты азвончыў,

Што нахапаў ты за жыццё, -

Усё абсыпецца аднойчы,

Як з дрэва восенню лісцё!

І толькі неба гляне сумна

На «плён» нікчэмнай мітусні,

Якой ты гэтак неразумна

Ахвяраваў гады і дні.

А застанецца што? Маўклівы

Граніт на нейкай там вярсце...

Чаго ж мы ходзім на магілы?

Чаго душа баліць няўсцерп?..»

>> No.188179  

>>188177
ываыапварва
Ажно уроки беларускай лiтаратуры вспомнились, не дочитал.

>> No.188190  

>>188177
Чого ми ходим на могили?
Що нас веде під сосен шум?
Це жаль? Це страх? Це просто звичай?
Це невсвідомлений обряд?
Це якийсь сили таємничой
Живе в нас памʼять тяжких втрат?
Чого йдемо? Поплакать гірко?
Посповідатись? Клятву дать?
Це, може, з отаких підгірків
Своє життя нам ліпш вбачать?
Свій шлях — у пошуках та вдачах,
В облудах, страхах і гріхах?
Це в такий час ясніш ми бачим
Отчизни-Батьківщини шлях?,
Уже давно і кості стліли,
Землей зробилися давно,
А ми йдемо у просвітлінні
Віддати шану все одно.
А ми йдемо й саджаєм квітки
І з болем думаєм підчас:
Це будуть так нащадки-дітки
Приходить і колись до нас?
Чому ж нам знати це важливо?
Тому що в вічний упокой
Нам не с життя рушати страшно,
А з доброй памʼяті людськой?
Коли би так! Коли би кожний
Ізма́лку думав, з перших літ:
Який — цей світлий, цей пригожий —
Покине в памʼяті він слід!
Та де там! Учимось з погордой
На сенс життя глядіть — невтям,
Що жить лише тоді і варто,
Коли робить добро людям.
Роби добро! Хоть навіть коштом
Останніх сил, останніх мук.
І не питай: кому? навіщо?
Роби — без закликів й понук!
І не турбуйся сам, це глухо
Закінчиш ти свій круг земний,
Це — по значе́нню й заслугах —
З обʼявой: «Доступ до труни…»
Чому ж, товариш Ненажерець,
Так не по-людськи ти живеш?
Що усімох спожить належить —
Один береш, грабуєш, рвеш?
Усе, чим груди ти обвішав,
Що нахапав ти за життя, —
Усе обсиплеться однаніч,
Як з де́рев осінню листя́!
І тільки небо гляне сумно
На «плід» нікчемний метушні,
Якій ти ось так нерозумно
Подарував роки і дні.
А що зосталось? Мовчазливий
Граніт на якійсь там версті…
Чого ж ми ходим на могили?
Чого ж душа болить невстерп?..

Чисто по фану запилил подстрочник на украинский. Butchered пару рифм и укрмову в целом, но, кмк, могло быть и хуже. Па-беларуску nie wiem, так что дяденьканебей.

>> No.188191  

>>188125

>сейчас у нас тоже некоторые форсят письмо на латинице с диакритическими знаками

Tomu şo ce kuljturno. Boh i hrvati ukraïnci!

>> No.188192  

>>188190
Dobry pierakład, lavonie. I sens pieradaje, i ryfma zachavalasia, i tam, dzie pierakładziena volnym čynam, taksama duch, nastroj dy dumka zachavanyja. Maja pašana, zdymaju kapialuš.

>> No.188193  

>>188179
А я любил эти уроки, мне нравилось.

>> No.188195  

>>188193
Мне тоже не нравился укрлит, например. Пыльная галерея гипсовых истуканов, которых не терпелось познакомить с молотом. Впрочем, зарубежка была не лучше.

>> No.188196  

>>188195
Даже так? Я сидел в сыром кабинете, в котором было пара-тройка облезлых портретов и блеклые обои. Никаких истуканов, никакой ненависти к предмету. Читать не всегда любил, но сложностей не возникало. Я больше не любил когда учитель или одноклассники не соблюдали нормы произношения или использовали откровенные русизмы, к сожалению, уже закрепленные в СБМ-2012, если год не путаю. В общем, попоболь была, конечно, но по другим причинам.

Да и что мне оставалось делать, кроме учебы? Я вырос пусть и в большой, но все-таки деревне, из развлечений у меня был только компьютер по фиксированной временной норме и палки во дворе. Хорошо, хоть есть кружки, спортивная школа и музыкалка, иначе бы деревня уже тогда спилась бы.

>> No.188198  

>>188190
Молодець.

>> No.188201  

https://youtu.be/XKuaVd3hLCk?t=36

#нахуйполитику

>> No.188209  

>>188196
Я фигурально выражался, друг. Условия были вполне норм (хотя до нас в помещении была вполне бешенная публика, к примеру, они стаскивали парты к центру комнаты и пытались их поджечь, и т.п.; после них пришлось всё ремонтировать). Просто мне не нравились однообразие программы, обилие ненужной зубрёжки и тот пьедестал, на который всё это дело возводилось.

>Я вырос пусть и в большой, но все-таки деревне, из развлечений у меня был только компьютер по фиксированной временной норме и палки во дворе.

У нас в городке 30к примерно то же: футбол и клубас с плойками в подвале (где играли в тот же футбол, лол).

>> No.188210  

>>188201
На самом деле, не настолько уж и шутка, учитывая, что весь этот мем с Союзным государством наверняка затевался с целью сделать Луку преемником ЕБНа.

>> No.188211  

>>188210
Иди в /p/ с такими постами.

>> No.188213  

>>188196
У нас в маленьком городке дофига развлечений было. Например, пойти ночью в чужой двор выкапывать покрышки, катить их до своего двора и вкапывать у себя, чтобы по ним прыгать. А когда выкопают обратно, идти пиздиться двор на двор. Или просто пойти поиграть с ними в футбол, а потом пиздиться. Ещё подвалы обживали, проводили туда электричество, тащили мебель со свалки за городом. Воровали шифер и бросали в костёр. Было весело, не то что сейчас все как сычи за комплюхтерами

>> No.188214  

>>188213
Завидую.

>> No.188224  

>>188213
Так это городке, а нас всего на селе тысячи две жило, из них в школу ходило 300-350. Естественно 98% застройки - частный сектор. Никаких подвалов и заброшек нет и не было, один только особняк панский остался.



Delete Post []
Password

[/b/] [/d/] [/tu/] [/a/] [/ph/] [/wa/] [/cg/] [/t/] [/p/]